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法等帮助来访者走出困境。愿您身
心二安。
培养儿童不能只注重智力的培养而忽视非智力因素的培养。非智力因素是指不受智力影响的行为、习惯、性格、品德、心理等。据有关幼儿工作者的观察,儿童在3岁以前是否接受过良好的非智力因素培养,可直接影响到儿童的智力开发和今后健全人格的形成。在3岁前形成的“不良模式”以后是很难改变的。
1、注意培养儿童的交往能力和爱心 交往能力对人的一生是很重要的,现在的儿童没有兄弟姐妹,是家庭的中心。因此容易养成任性、以自我为中心等缺点,也不擅长于与同伴交往,父母要多带儿童和其他小朋友接触,学会与人交往。活泼开朗的性格对于儿童的一生都有利,儿童在学习、生活中会遇到一些挫折,这时,父母不应用指责、批评的语言,而应多用鼓励的口吻引导他们,让他们始终保持活泼、开朗。
2、营造和谐的家庭环境 父母的教养、态度和方式对培养儿童健康人格作用巨大。和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对儿童严爱适度,有要求,有疼爱,能够使儿童形成自尊、自信、亲切、责任感等积极情感。然而,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,如家庭成员关系不和,经常吵架,在这种环境生活的儿童缺乏安全感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。 父母首先要有健康的人格,才能去影响儿童。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的儿童,这时请千万打起精神随时随地做幼儿的表率,以耐心的态度引导他们,不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们,让儿童在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。
3、保护自尊心,增强自信心 儿童虽小,却也是一个独立的个体,有自己的愿望和爱好。家长要学会洞察儿童内心世界,要用商量、引导、激励的语气和儿童交流,要多站在儿童的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给儿童。不能因为儿童小,而随意斥责或辱骂,特别不要去嘲弄、讽刺儿童。这些都不利于儿童个性健康成长。对儿童一点一滴的进步,父母都应及时给予肯定和鼓励,增加其自信心,保护自尊心。
4、要培养儿童生活的独立性 现阶段的儿童,多数是独生子女,每个儿童都是家中的小太阳,吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于父母的过度保护,认为儿童只要专心学习就行了,其他的事都由父母包办代替,导致儿童“饭来张口,衣来伸手”,根本没有生活自理能力。久而久之,儿童过分依赖,长大了容易形成依赖性人格障碍。
5、培养儿童养成良好的生活习惯 心态决定命运,细节决定成败,习惯成就未来。良好的习惯的形成,往往在孩提时代。所以从小就让儿童养成良好的习惯,形成初步的时间和纪律观念。让婴幼儿按时起床、吃饭,如果儿童不配合,可以告诉儿童:爸爸妈妈要上班,不能迟到,而不要迁就儿童。适当的约束可以避免儿童产生“以自我为中心”的心理意识。
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