四、家长与孩子缺乏沟通　　家长缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待家长，其表现形式有粗暴和沉默两种。由于种种原因父母不能经常和孩子在一起，尽管物质上极大丰富，但孩子在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少双亲爱的情况下就会以逆反和沉默来表示自己的不满 

五、周围环境的影响　　同龄或年龄相近的学生较易组成群体，他们有共同的心理感受和体验，有相近的爱好，以寻求心理平衡。特别是中高年级的学生很容易受到怂恿，做一些不该做的事。在学校敢于与老师顶嘴，在家勇于反抗父母定下的规矩，则被同学们称赞与吹捧，受到坏朋友的认可，使学生产生错觉。　　

家长和老师要针对孩子的心理特点，制定适宜科学的对策来面对孩子，与孩子交流，是孩子有一个良好的个性基础，为以后孩子的身心成长打下良好的基础。